Semaine 1 : Concepts et pratiques de l’anticipation dans la recherche et le développement - un référentiel, des postures et des outils Présentiel

Dernière mise à jour : 07/02/2025

Description

Face aux incertitudes croissantes et à la complexité des défis auxquels la recherche pour le développement est confrontée, l'anticipation comme discipline offre des ressources conceptuelles et méthodologiques à même d'équiper chercheurs et praticiens du développement dans leurs travaux au quotidien. Une part croissante des projets de recherche pour le développement fait appel à l'utilisation du futur pour complémenter les pratiques existantes et enrichir les champs de l'action concrète. L'anticipation recouvre un vaste champ d'outils et de méthodes dont l'usage répond à des besoins et des contextes spécifiques. L'un des enjeux majeurs d'une pratique opérationnelle de l'anticipation est de pouvoir mobiliser une diversité d'approches et d'outils en fonction des objectifs, et de pouvoir inclure le long terme dans les questionnements de recherche en relation avec les grandes thématiques actuelles et à venir (changement climatique, systèmes de production, emplois ruraux, transformation des territoires, durabilité, anthropocène, intelligence artificielle, gouvernance…).

Objectifs de la formation

L'objectif principal de la formation est d'acquérir une culture du futur permettant de comprendre pourquoi et comment utiliser le futur, autrement dit pratiquer l'anticipation dans son travail au quotidien.

Au terme de la formation l'apprenant saura

Utiliser un référentiel pour la pratique de l'anticipation comme discipline transdisciplinaire et comme processus d'émancipation, référentiel portant sur les postures, systèmes anticipateurs, concepts et les outils.
Utiliser de façon contextualisée un certain nombre d'outils qualitatifs de la pratique de l'anticipation (roue du future, triangle du futur, matrice 2X2, trois horizons, analyse en couches causales…)
Mettre en œuvre la démarche de co-élaboration participative de scénarios

Public visé

Chercheur.euse.s (Cirad et partenaires), étudiant.e.s en thèse, membre du réseau RAPPSO (partenaire MSH SUD, secteur associatif…)

Prérequis

Intérêt pour les recherches participatives

Informations sur l'admission

Pour ceux qui souhaitent suivre uniquement la formation dans sa totalité, l'inscription se fait via ce lien : Parcours complet

Pour ceux qui souhaitent s'inscrire uniquement à la seconde semaine (il est conseillé d'avoir suivi la première semaine avant) : Semaine 2

Modalités pédagogiques

Alternance de sessions d'apports théoriques et méthodologiques, de conseils pratiques et de mise en situation sous forme de travaux dirigés en groupe

Moyens et supports pédagogiques

Les participants auront accès au matériel pédagogique utilisé lors de la formation sous forme de fichiers partagés.

Modalités d'évaluation et de suivi

Quiz, auto-positionnement et travail personnel

Formations liées

Cette formation est également incluse dans les formations suivantes :

Parcours complet : Concepts et pratiques de l’anticipation dans la recherche et le développement - un référentiel, des postures et des outils

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Votre situation :
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- Je suis responsable de la formation dans mon organisation
- Je suis salarié Je suis travailleur non-salarié Je suis bénévole Je suis agent public Autre
- Je suis indépendant / profession libérale Je suis salarié et je finance moi-même ma formation Je suis en recherche d'emploi Autre
- Je souhaite organiser une formation sur mesure (INTRA) Je souhaite inscrire un ou plusieurs participants de mon organisation en leur nom
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Choix de la session

du 10/03/25 au 21/03/25 - MONTPELLIER (34)

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